Axia

Igor Arrizabalaga

La “auto sostenibilidad” de los modelos de formación online

La formación online o elearning se ha visto durante muchos años incomprendida por todos los actores del mundo de la formación o capacitación, esto no es nada extraño ya que desde que en el estado se dio el boom de la formación online allá por el año 2000, han transcurrido más de 15 de años en los cuales hemos vivido todo tipo de peripecias: subidas, bajadas, desengaños, fracasos y algunos éxitos verdaderamente ilustrativos. Personalmente he estado vinculado de una forma muy intensa al mundo de la formación tecnológica durante más de 20 años, y cerca de 15 a la formación online, y si nos remontamos unos 10 años tengo que decir que la evolución ha sido increíblemente positiva, en especial estos últimos años. Si recopilamos los 8 problemas que el Elearning ha tenido y los avances desarrollados podemos tener un esquema de este tipo:

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La industria necesitara de menos “manos/maquina” y de más “inteligencia/pantalla”

La industria necesitarán de menos “manos/maquina” y de más “inteligencia/pantalla” Esta frase que en estos momentos es tan actual y en boca de todos no es nada nuevo en la historia y en el devenir del ser humano. Desde la aparición de la raza humana podemos decir que las personas han ido evolucionando tanto físicamente como mentalmente en el desarrollo de tareas que pudieran por un lado reducir el cansancio físico y por lo tanto aumentar los niveles de descanso, y ese descanso tenga como consecuencia y por la propia forma de ser de la persona al desarrollo del trabajo mental.

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Cómo aplicar el elearning en un entorno industrial y dar el salto a la industria 4.0

La puesta en marcha de programas elearning para los entornos industriales es un reto muy importante que aun pocas organizaciones han logrado dar respuesta. Lugares de trabajo no adaptados para el uso de las tecnologías, maquinaria, turnos, ambiente, perfiles etc.. son diferentes trabas que este tipo de empresas deben de solventar con mucho ingenio para poder incorporar e implementar programas de elearning como metodología de formación y entrenamiento.

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